数学论文_师范类数学与应用数学专业高等代数

文章目录

1 调整教学内容，增加思政元素

1.1 调整教材内容的顺序

1.2 增加思政元素

2 通过线上线下相结合，改革教学模式

2.1 精心思考课前引导—课中取舍—课后商讨，扎实推进教研活动

2.2 坚决杜绝满堂灌的授课形式，要留给学生独立思考和练习的时间

2.3 启迪学生思考

2.4 增加Python处理问题的方法

3 培养学生的综合应用能力

4 改革课程成绩评定方式

5 结语

文章摘要:高等代数是数学与应用数学专业核心基础课之一,高等代数课程教学改革直接关乎数学与应用数学专业的人才培养质量。该课程可以有效训练学生的数学思维和综合能力,直接影响着他们后续的学习、工作和生活。该文结合教育部对本科课程建设的要求,探讨师范类数学与应用数学专业高等代数课程改革的思路。结合琼台师范学院学生实际,提出了调整教学内容增加思政元素、采用线上线下相结合的混合式教学法以及突出应用性等改革措施。

文章关键词:师范类,数学与应用数学,高等代数,课程改革,

论文作者:库俊华 陈小燕 陈振华 

作者单位:琼台师范学院理学院 

论文DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2021.08.021

论文分类号: O15-4;G651

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文章来源：《洛阳师范学院学报》 网址: http://www.lysfxyxb.cn/qikandaodu/2021/0823/645.html