从高校层面探索地方高校青年教师职业发展路径 - 洛阳师范学院学报杂志社投稿

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从高校层面探索地方高校青年教师职业发展路径

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

一、研究方法

（一）问卷调查法

（二）访谈法

二、结果与分析

（一）地方高校青年教师基本情况分析

（二）地方高校青年教师自身发展状况分析

（三）地方高校青年教师发展需求及影响因素分析

三、讨论

四、结论

文章摘要:地方高校在高等教育大众化背景下承担起主力军的任务，而青年教师作为高校重要的人力资源，是地方高校可持续发展的重要因素。了解地方高校青年教师的真实发展状态，探讨他们在发展过程中遭遇的问题及其成因，理解他们提出的个体发展需要，在高校层面制定既符合高校自身发展及其师资队伍建设的要求又能满足青年教师发展需求的管理制度和发展规划，意义重大。据此，本文通过问卷调查法和访谈法对洛阳师范学院的青年教师进行调查、访谈，分别从青年教师基本情况、自身发展状况及其发展需求和影响因素等方面，调查他们在地方高校面临的现实问题及希望得到的学校层面的反馈，为地方高校制定教师管理和培养方案提供基础支撑和方向把握。

文章关键词:

论文分类号:G655.1

文章来源：《洛阳师范学院学报》网址: http://www.lysfxyxb.cn/qikandaodu/2022/0616/865.html